Als Highschooler hörte ich viele Beschwerden von Familien- und Kirchenmitgliedern über Colleges. Sie warnten mich vor ihrer politisch linksgerichteten Orientierung, in der konservative Ansichten nicht engagiert, sondern verspottet wurden. Sie beschrieb die Gleichgültigkeit im besten Fall und im schlimmsten Fall, dass viele Universitäten gegenüber christlichen Überzeugungen und Moral zu sehen sind. Als ich aufs College ging, zur Schule und dann in die Akademie ging, war ich gesegnet, hauptsächlich mit nachdenklichen Professoren im gesamten politischen Spektrum zu studieren. Auch die Schüler waren im Allgemeinen offen für unterschiedliche Ansichten und respektvolle, sogar aufmerksame biblische Prinzipien. Aber ich habe auch viel gesehen, um die Kritikpunkte zu bestätigen, insbesondere als ich vor meinen Heimatinstitutionen in die breitere College -Welt eintrat. Es war größtenteils eine „Monokultur“, eine Welt, die für nicht progressive und dann „aufgeweckte“ Gesichtspunkte geschlossen wurde.
Aber obwohl ich viele Beschwerden hörte, hörte ich nie materielle Vorstellungen darüber, wie ich reagieren sollte. Die Leute würden gegen ein trinken; Aber sie taten dies ohne konkrete Pläne, die reale Implementierungschancen zu haben, um die Dinge besser zu machen.
Das ändert sich jetzt. Die Orthodoxien werden auf materiellen Weise auf dem Campus herausgefordert. Zu den bemerkenswertesten zählen die Einrichtung und Stärkung von Zentren an öffentlichen Universitäten im ganzen Land. Zu diesen Zentren gehören das Hamilton Center der University of Florida, das Civitas Institute der University of Texas und das Institut für American Civics der University of Tennessee. Allein Ohio hat und entwickelt fünf solcher Zentren auf dem Campus im ganzen Bundesstaat.
Diese Zentren geben mehr als protestieren gegen den Zustand der modernen Universität. Sie wollen eine institutionelle (und so dauerhafte) Antwort sein, um die Dinge besser zu machen. Sie versuchen, mehr intellektuelle Vielfalt zu bringen und damit dem Diskurs des Campus ausgleichen. Dies ist ein dringend benötigtes Ziel, damit die Bildung sich nicht in krasskulturelle und parteipolitische Indoktrination entwickelt. Darüber hinaus verfolgen diese Zentren an vielen Hochschulen kulturelle und politische Güter, die sich in vielen Colleges fleißig fehlen. Das Chase Center im Bundesstaat Ohio hat den angegebenen Zweck, „die Bürger für eine freie Gesellschaft durch offene Untersuchung und hervorragendes Stipendium zu kultivieren“. Die Erklärung des Independence Centers in Ole Miss bestätigt die Erklärung von 1776 als Dokument, das „grundlegende Prinzipien der amerikanischen Freiheit ausdrückt“. Es heißt ferner, dass das Zentrum „der akademischen und aufgeschlossenen Erforschung dieser Prinzipien gewidmet ist und existiert, um die Erforschung der vielen Facetten der Freiheit zu fördern“.
Mit anderen Worten, diese Zentren versuchen, einen Bildungsansatz zu erneuern, der die Bürger kultiviert, die für die Selbstverwaltung der Republikaner ausüben. Solche Bürger müssen die grundlegenden politischen Prinzipien und Strukturen Amerikas kennen. Diese Ausbildung beinhaltet das Erlernen eines nachdenklichen Patriotismus, der in unserem Regime nicht den guten, erreichten und immer noch möglichen Loveing und das Gute, das gut, erreicht und immer noch möglich ist. Es enthält auch eine klassische Komponente, die die Schüler wieder in die Wunder der großartigen Werke der Vergangenheit in Literatur, Wissenschaft, Kunst und vielem mehr einführt.
Interessanterweise sind diese Zentren das Ergebnis politischer Handeln. Landesgesetzliche und Gouverneure haben ihre Gründung getrieben und wesentliche Mittel für ihre Arbeit bereitgestellt. Wir betrachten Politik oft als „stromabwärts“ aus der Kultur, was bedeutet, dass Kultur Ideen und Praktiken in Bewegung setzt, während die politische Welt folgt. Diese Bewegung zeigt jedoch, dass die Beziehung komplizierter ist, eher eine Zwei-Wege-Straße. Der politische Wille kann dazu beitragen, den kulturellen Wandel zu beeinflussen. Es sollte bei Versuchen einer gesellschaftlichen Erneuerung nicht vernachlässigt oder herabgesetzt werden.
Christen sollten diese Bemühungen zur Kenntnis nehmen. Wir brauchen mehr erneuerte als unsere Bildung in der Staatsbürgerschaft und im klassischen Lernen. Wir sind mit theologischen Krisen ausgesetzt, die unterschiedlich, aber mit diesen anderen Herausforderungen verbunden sind. Die biblische Alphabetisierung ist gesunken. Die christliche Moral bleibt ignoriert oder offen verspottet. Wir brauchen neue und reformierte Institutionen, einschließlich Schulen und Kirchen, um sich an der kritischen Katechese zu beteiligen, die zukünftige Generationen im Glauben fest pflanzen wird.
Wir sollten aber auch versuchen, eine erneute christliche Bildung in diese anderen Bemühungen zu integrieren. Wir müssen uns neu bemühen zu wissen, wie die Schrift und die christliche Geschichte für die Pflichten der Staatsbürgerschaft sprechen. Wir sollten uns mit klassischen Quellen beschäftigen, ebenso wie unsere theologischen Väter, um Gottes providentielle Herrschaft an allen Zeiten und Orten zu zeigen. Es gibt einen Reichtum in der Schrift und in der christlichen Tradition, um an diesen Fronten abzurufen. Diese Tradition wird viel mehr als nur Gummi-Stempel-Partisan- oder soziologische Verpflichtungen tun. Es wird sich verfeinern und, wo nötig sein, diese anderen Ansichten herausfordern und uns helfen, durch die Erneuerung unseres Geistes zu transformieren.
Lassen Sie uns also mehr als bei diesen neuen Entwicklungen in der College -Landschaft das Herz machen. Lassen Sie uns Maßnahmen ergreifen. Lass uns bauen. Lassen Sie uns damit versuchen, die Art von kultureller, politischer und ja, religiöser Erneuerung weiter zu verbreiten, die in diesem Land so benötigt werden.
